编者按：党的二十大提出到2035年“建成教育强国”的目标，要求“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位”。
编者按：党的二十大提出到2035年“建成教育强国”的目标，要求“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位”。在教育强国战略背景下，教育部确定山东为首批试点省份，在全国率先启动实施部省共同探索省域现代职业教育体系新模式。
为更好地贯彻落实党的二十大精神以及《关于在全党大兴调查研究的工作方案》，进一步挖掘提炼可复制可推广的职业教育改革发展经验，助推山东产教深度融合及职业教育现代化建设，山东广播电视台联合山东省教育厅、山东省职业技术教育学会、山东水利职业学院共同举办山东职业教育智库调研行活动。活动将借鉴“高端智库看山东”系列调研行成功举办的经验，邀请高水平专家及媒体走进高职院校，深度调研把脉、精准建议施策，助力职业院校打造新时代职业教育现代化样板和标杆。2023年11月4日—5日，山东职业教育智库调研行活动走进山东水利职业学院。
无人机飞行时长累计220小时 公益服务队用科技助力乡村振兴
这个暑假，山东水利职业学院无人机公益服务队赴山东省日照市五莲县中至镇，莒县东莞镇、阎庄街道，济南市平阴县等地开展暑期“三下乡”社会实践活动。在此次活动中，公益服务队行程2300余公里，参与师生40余人次，无人机飞行时长累计220小时。服务队师生对莒县董家营村、葛庄村等13个村庄、34平方公里的地域开展人居环境治理无人机航拍服务，拍摄高清照片6万余张，通过数据处理发现三大堆整治问题220余项，极大减轻了人工劳动强度和费用，帮助乡村人居环境治理工作顺利进行。
对参与活动学生来说，这是一次难忘的经历，“我们是去五莲县中至镇生态人工林基地，当时是开车去的。由于去的地方山地比较多，不好开车直接进去。我们12个人4台设备，一台设备大概40多公斤，我们3个人一组抬着设备，小心翼翼地大概走了3公里地。”山东水利职业学院机电工程系无人机应用技术专业D221班学生田依璠说。
聚焦四大服务领域 形成特色志愿服务模式
据了解，无人机公益服务队由无人机应用技术专业、环境工程专业、水利工程等专业组成，主要聚焦助力巡河护河、开展植保服务、协助环境治理、开展无人机驾驶员培训服务四块服务领域。山东水利职业学院机电工程系党总支副书记沙登阁介绍道：“我们公益服务队将无人机作为河长巡河的有益补充，以高科技手段向涉河问题宣战，近年来巡查里程累计4730余公里，发现标定河道“五乱”问题4850余项，节省巡河费用80余万元，逐步形成了一套成熟的“云眸守护”志愿服务品牌和“1234”志愿服务模式。”
