‣   焦点访谈 | 用无人机点亮孩子们的科学梦！

2024年6月1日，是属于中国孩子们的第74个儿童节，这一天，甘肃省和政县马家堡中心小学科技社团来了几个新鲜的“小伙伴”——无人机。

作为甘肃西南部的一个乡村小学，学校八百多名学生绝大部分都没有走出过县城在这个相对封闭的环境里，很多孩子对学习都没有什么兴趣。直到适逢国家出台中小学减负政策，并提出要做好科学教育加法，鼓励学校开展科普活动。学校校长徐飞以此为契机，在学校成立航模、编程等科技社团，培养孩子们的科学素养，给这些山里的孩子打开了另一扇窗。

今年的政府工作报告提出，深入实施科教兴国战略，强化高质量发展的基础支撑。科学教育，也成为今年全国两会上代表委员热议的话题之一。如何更好地推进科学教育，上好科学教育第一课尤为重要。

其中，在“低空经济”这条新赛道上，无人机作为新型的智能产物，以其独特的飞行技术和广泛的应用前景，广受关注。

开展无人机教育对青少年意义非凡，首先，它能够促使青少年学以致用，激发科学兴趣，培养科学思维；其次，科技特长是升学的“敲门砖”；最后，编写程序能够增强其逻辑推理能力。